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Apprendre à transmettre grâce aux sciences cognitives

Cette formation est destinée à toutes les équipes qui souhaitent mieux apprendre et mieux transmettre, pour enrichir leur travail et leurs interactions au quotidien. Elle propose de découvrir par la pratique les recommandations issues de la recherche en sciences cognitives pour apprendre plus efficacement et mieux partager ses connaissances et compétences. Elle est composée à 80% d’exercices et de cas pratiques.

 

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Son Thierry Ly est CEO et co-fondateur de Didask. Chercheur et entrepreneur, il a créé Didask à partir des travaux de la recherche en psychologie cognitive. Son Thierry Ly est titulaire d’un doctorat en économie de l’éducation de l’ENS Ulm, dont il a fondé et dirigé les dispositifs d’égalité des chances pendant 8 ans.
 

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Philip Moore est ingénieur pédagogique chez Didask. Ancien élève de Sciences Po Paris et de la London School of Economics, son expertise porte sur l’accompagnement à la création de formations digitales ainsi que sur les apports des sciences cognitives en matière d’apprentissage.
 

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Aloun Vangkeosay est ingénieur pédagogique chez Didask. Expert en pédagogie, Aloun conseille nos clients dans les phases de conception et de déploiement de leurs projets de formation digitale. Il coordonne l’édition et assure la qualité des contenus pédagogiques.

 

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Hai Ly est illustrateur pédagogique chez Didask. Issu des milieux de la BD, du jeu vidéo et de l'animation, Hai s'attache à rendre les questions claires et ludiques. Pour cela, il scénarise, esquisse puis finalement colore les illustrations.